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南非高等教育语言政策的演变与现行多语制度政策的实施困境
南非高等教育语言政策的演变与现行多语制度政策的实施困境
作者:
张屹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语言政策
高等教育
南非
实施困境
制度政策
演变
种族隔离
语言多样性
摘要:
南非是一个多种族、多语言、多文化的国家。语言多样性是南非社会与教育的一个重要特征,语言教育问题在南非教育史上一直充满争议。在高等教育层面,南非的语言政策经历了英殖民地时期的单语制、南非联盟时期的添加型双语制、种族隔离时期的减少型双语制,到民主新南非的多语制。
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文献信息
篇名
南非高等教育语言政策的演变与现行多语制度政策的实施困境
来源期刊
教育科学文摘
学科
教育
关键词
语言政策
高等教育
南非
实施困境
制度政策
演变
种族隔离
语言多样性
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-11
页数
2页
分类号
G64
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张屹
浙江师范大学杭州幼儿师范学院
7
23
2.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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2011(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言政策
高等教育
南非
实施困境
制度政策
演变
种族隔离
语言多样性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
主办单位:
河南师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
新乡市建设东路46号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4554
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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