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摘要:
作文教学中可从五方面入手,让学生掌握、运用比喻的修辞手法:系统学习,厚积薄发——引领学生掌握比喻的基本知识;涵泳体悟,咀英吸华——鉴赏课文中的经典比喻句;他山之石,可以攻玉——点评同学作文中的精美比喻句;课内长骨,课外长肉——体悟课外精彩比喻句;妙笔生花,飞扬文采——开展比喻专题训练。比喻,为诗意作文张开隐形的翅膀!
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为考场作文插上高效的翅膀
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文献信息
篇名 比喻,为诗意作文张开隐形的翅膀
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 比喻 鉴赏 点评 体悟 训练
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G633.34
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1 吴伟星 13 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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比喻
鉴赏
点评
体悟
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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