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高职院校广告设计专业理论教学模式新探
高职院校广告设计专业理论教学模式新探
作者:
梁樑
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
广告设计
理论教学模式
摘要:
本文从教学模式角度出发,提出高职院校广告设计专业的理论教学应实施“理实结合”的理论教学模式,通过理论教学充分融合于实践教学中的形式,实现广告设计专业学生广告设计制作能力提高与广告创意能力的培养,最终实现专业的整体发展.
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高职院校
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内容分析
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关键词热度
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(/年)
文献信息
篇名
高职院校广告设计专业理论教学模式新探
来源期刊
广西教育C(职业与高等教育版)
学科
教育
关键词
高职院校
广告设计
理论教学模式
年,卷(期)
2011,(6)
所属期刊栏目
课程建设
研究方向
页码范围
40-41
页数
分类号
G4
字数
3674字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.06.015
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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梁樑
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高职院校
广告设计
理论教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
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8323
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