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摘要:
现代技术在各个领域得到广泛应用,高中历史课堂也不例外.本文从如何合理利用现代教育技术入手,探讨了在高中历史教学中现代教育技术的有效应用.
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在历史教学中如何合理利用现代教育技术
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现代教育技术
高中历史
学习资源
学习模式
德育
利用现代教育技术在历史教学中培养学生的创新能力
现代教育技术
历史教学
创新能力
高中历史教学中如何利用情感教育
高中
历史教学
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 简要论述现代教育技术在高中历史教学中的合理利用
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 现代教育技术 高中历史 教学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 中小学教育
研究方向 页码范围 275-275
页数 分类号 G633.5
字数 2137字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 夏春艳 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
高中历史
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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36276
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