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构建“陶文化”,合理发展孩子的幸福未来
构建“陶文化”,合理发展孩子的幸福未来
作者:
葛以春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
陶文化
幸福
孩子
理发
实验小学
文化资源
育人价值
宜兴市
摘要:
我校(江苏省宜兴市丁山实验小学)位于有“中国陶都”美誉的宜兴市丁蜀镇,近年来,学校充分利用当地丰厚的陶文化资源,不断开发其中的育人价值,逐渐形成自己的“陶文化”理念——合理发展孩子的幸福未来。
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文献信息
篇名
构建“陶文化”,合理发展孩子的幸福未来
来源期刊
江苏教育:教育管理
学科
教育
关键词
陶文化
幸福
孩子
理发
实验小学
文化资源
育人价值
宜兴市
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
案例
研究方向
页码范围
69-70
页数
分类号
G78
字数
2215字
语种
中文
DOI
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节点文献
陶文化
幸福
孩子
理发
实验小学
文化资源
育人价值
宜兴市
研究起点
研究来源
研究分支
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江苏教育(教育管理版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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4618
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2
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