打造高效语文课堂

• 作者: 韩丽君
• 来源期刊: 教书育人：教师新概念
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 “减负增效” 课堂效率 稳定性 学生 感受 才能 老师
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 实践与反思
• 页码范围: 59-59
• 分类号: G633.3
• 字数: 1495字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2549-B.2011.12.043

摘要

生活处处皆语文，悠久的传统赋予了它相对的稳定性，五严背景下的语文又对老师和学生提出了新的要求。提起语文，学生的感受是“想说爱你不容易”，教师的感受是“让我欢喜让我忧”。要提高语文课堂效率，必然要回归本色，立足课堂，只有走“提高课堂效率”这条路，才能实现五严背景下“课改”的要求，才能响应“减负增效”的号召。

作者信息

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1	韩丽君		2	0	0.0	0.0