作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大力推行“生本教学”模式,“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”的教学理念已经广泛推广,倡导“自主探索、合作交流、共同提高”积极开放课堂,就应该在网络环境下,以丰富的网络资源为中心的信息技术与学科教学整合的教学模式.《数学课程标准》提出:“要充分发挥信息技术、多媒体技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具;为所有学生提供探索复杂问题、多角度理解数学思想的机会,丰富学生数学探索的视野.”
推荐文章
初中数学教学中现代信息技术的应用
初中
数学教学
现代信息技术
学习方式
生本教育在初中信息技术教学中的渗透和应用
生本教育
教育理念
教学策略
现代信息技术在初中数学教学中的应用
现代信息技术
初中数学
意义
信息技术在初中数学教学中的应用
信息技术
初中数学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探索初中数学“生本教学”信息技术之应用
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 信息技术 生本教学 初中数学 《数学课程标准》 尊重学生 应用 学科教学整合 学习工具
年,卷(期) sxjyyjc_2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G424.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑明芬 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
生本教学
初中数学
《数学课程标准》
尊重学生
应用
学科教学整合
学习工具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教育研究
季刊
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
出版文献量(篇)
2453
总下载数(次)
11
论文1v1指导