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小学语文课要以文之美成人之美
小学语文课
文之美
成人之美
情动而言形,理发而文见——浅谈语文教学中学生情感的激发
语文教学
情感激发
创设情境
感悟理解
语文课的“三情”渗入
语文课
感情
渗入
发挥语文课对学生情感熏陶的作用
语文教学
情感熏陶作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 情者,文之经——浅谈语文课如何培养学生的正向情感
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 情感 培养学生 语文课 正向 作文 感悟生活 香樟树 生活中 敬老 经线
年,卷(期) 2011,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂枫红 5 5 1.0 2.0
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节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情感
培养学生
语文课
正向
作文
感悟生活
香樟树
生活中
敬老
经线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语数外学习:语文教育
其它
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