情动而言形,理发而文见——浅谈语文教学中学生情感的激发

• 作者: 卜晓娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语文教学 情感激发 创设情境 感悟理解
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 德育天地1
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

情感是人类最基本的精神需求.教育要从积极的情感入手,这也是语文课应该特别加强的方面.教师要使学生在牢牢地掌握知识的同时,丰富他们的情感体验,这是语文教学成功的秘诀所在.在传统的讲授知识的基础上,阐述了如何在语文课中激发学生的情感,让学生爱上语文.