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摘要:
体育教师要通过快乐体育教学为学生创设快乐空间,让学生在体育学习过程中充分体验运动的乐趣,使他们的身心获得健康发展。
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体育教学
快乐体育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育教学中学生快乐体验探微
来源期刊 广西职业技术学院学报 学科 体育
关键词 体育教学 学生 快乐体验 重要性
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G807.04
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚宏春 5 0 0.0 0.0
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体育教学
学生
快乐体验
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西职业技术学院学报
双月刊
1674-3083
45-1360/Z
16开
广西南宁市江南区明阳大道19号
2008
chi
出版文献量(篇)
2069
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2890
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