高三地理教学中学案导学模式的应用

• 作者: 曹成立
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 学案导学 导学模式 地理教学 自主学习能力 应用 高三 课堂教学效率 教学活动
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

“学案导学”是以学案为载体，以导学为方法的教学活动，是培养学生自主学习能力，注重学法指导，提高课堂教学效率的教学策略。实践证明，以学案为纽带，可以使学生在提出问题、分析问题和解决问题的探究过程中，建构知识、发展智力并提高能力。学案导学模式正以其特有的新颖性、实用性、高效性和易操作性受到越来越多的关注。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹成立		2	0	0.0	0.0