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留美学人可谓近代中国大学发展的中坚力量,他们学有专长、熟悉美国教育思想和体制,为中国早期大学管理制度的变革注入了活力。二十世纪三十年代是清华大学的黄金时代,这是梅贻琦执掌下的一批留美学人群体的共同努力。他们对于美国大学模式的移植,除了一般性地摹仿,还具有某种程度的再创造成分。留美学人对近代清华大学管理制度的变革基本体现于以下两方面:一是在管理体制上主张民主办学和教授治校,二是在教学制度上实施通识教育与选修制。
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文献信息
篇名 近代留美学人与清华大学管理制度的改革
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 留美学人 清华大学 教授治校 通识教育
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 G649.28
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1 王东芳 北京大学教育学院 9 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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留美学人
清华大学
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通识教育
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教育史研究辑刊
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北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
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