作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何挖掘林业教学与科研的深层次关系,使其相互促进、而不是相互牵制,是当前林业教学与林业科研的一个难题.该文通过林业教学对林业科研的促进作用和林业科研对林业教学强有力支持的分析,充分论证了二者之间的关系,并针对教学与科研的矛盾和冲突,提出了解决的方法和途径,以利于提高教师的综合素质,提高大学教育的效果.
推荐文章
对高等农业院校学生素质教育的思考
高等农业院校
素质教育
高等农业院校双语教学刍议
教育学
双语教学
综述
高等农业院校
关于高等农业院校科研绩效评价问题的探讨
高等农业院校
科研绩效
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高等农业院校林业教学和科研关系之我谈
来源期刊 中国林业教育 学科 经济
关键词 教学 科研 综合素质 引导机制
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 探索与思考
研究方向 页码范围 9-11
页数 分类号 F307.2
字数 4059字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2011.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘常富 沈阳农业大学林学院 58 1682 20.0 40.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (43)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2003(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2004(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学
科研
综合素质
引导机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
论文1v1指导