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摘要:
采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法和数理统计法,对大学网球课应用多媒体课件的可行性进行研究。结果显示:大学网球课应用多媒体课件进行辅助教学,不仅能促进教师教学理念的更新和教学手段的的多样化,而且能激发学生的学习兴趣,实现以学生为中心的自主学习和个性化教学,从而不断提高教学质量。
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文献信息
篇名 大学网球专项课应用多媒体课件实验研究
来源期刊 安徽体育科技 学科 体育
关键词 大学 网球 多媒体课件 实验研究
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 81-83
页数 分类号 G807.4
字数 2849字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7761.2011.05.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季敦山 江苏科技大学体育学院 32 507 9.0 22.0
2 须晓东 江苏科技大学体育学院 72 461 12.0 18.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学
网球
多媒体课件
实验研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
总下载数(次)
8
总被引数(次)
18114
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