作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
将多媒体技术引入政治理论教学势在必行.可是,我们必须警惕多媒体使用的工具主义倾向,不能只求感观刺激,而忽略了对学生思维能力的培养.因此,在政治理论课的教学中,要优化多媒体课件内容,提高课件制作水平;要更新观念,深入研究多媒体教学方法,切实提高政治理论课的教学效果.
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文献信息
篇名 合理使用多媒体课件切实提高政治理论课教学质量
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 多媒体课件 政治理论课 教学质量
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 419-421
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2005.06.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪一江 皖南医学院社科部 45 150 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
政治理论课
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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