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摘要:
分析台湾地区教育主管部门及其学校提升教师实践能力、研发能力的策略和具体措施,指出大陆高职院校应改革教师职务评聘制度,激发教师自我提升实践能力和研发能力;建议在法律框架下构建校企合作运行机制,并加大对高职教育的投入力度,强化教师实践能力和研发能力的培养。
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文献信息
篇名 台湾地区技职院校教师实践能力培育及其借鉴
来源期刊 福建信息技术教育 学科 教育
关键词 台湾地区 技职院校 教师 实践能力
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-18
页数 5页 分类号 G715
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李瑜芳 31 72 5.0 7.0
2 姜平 16 38 4.0 6.0
3 程绍仁 7 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
台湾地区
技职院校
教师
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建信息技术教育
季刊
16开
2005
chi
出版文献量(篇)
739
总下载数(次)
2
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1193
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