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本文针对化工原理课程特点,从课程导入,教学方法,多媒体手段、采用生动的工程和生活事例等方面,突出教学的趣味性,激发学生学习兴趣,提高教学效果和教学质量.
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文献信息
篇名 中职学生在化工原理教学中学习兴趣的培养
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 化工原理 兴趣 诱思探究 多媒体
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12,54
页数 分类号 G712
字数 2831字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
化工原理
兴趣
诱思探究
多媒体
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