高教论摘(高教信息)

• 来源期刊: 石家庄理工职业学院学术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育改革 岗位需要 课程设置 教师观念 专业设置 课程模块 素质结构 理论实践一体化 模块化课程
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G712.4

摘要

【正】1高职教育改革应遵循"四用"原则"四用"原则即"教精学实,够用、适用、能用、会用"。具体说:"教精学实"是学生未来岗位需要的必备基础知识和基本技能,要达到"够用"、"适用";在岗位中用的上,服务于社