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摘要:
2011年高考即将来临,作为湖南省自主命题的科目之一——英语,究竟考什么,又将怎样考,一直是学校、社会关注的焦点。随着英语科《考试说明》的出台,人们才对其有了较清楚的认识。然而,有些教师只注意《考试说明》中的表面内容,而忽略了其“求变”的本质。因此,为了更进一步理解、掌握2011年湖南省高考英语科《考试说明》的精神实质,很有必要对其在命题、评卷及答题要求等方面的变化进行研究,以期提高新课改背景下的英语教学质量,进而全面提高学生的英语水平。
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文献信息
篇名 2011年湖南省高考英语科《考试说明》之研究及教学思考
来源期刊 英语考试研究 学科 教育
关键词 《考试说明》 英语 解读 教学思考
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘松 5 0 0.0 0.0
2 孔伏卿 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《考试说明》
英语
解读
教学思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语考试研究
月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
出版文献量(篇)
580
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