发挥信息技术作用优化初中语文教学

• 作者: 李静
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 信息技术 优化 语文教学内容 直观形象 多媒体技术 知识作用 教育信息
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 技术装备服务教学
• 页码范围: 32-32
• 分类号: G633.3
• 字数: 1595字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.16.016

摘要

信息技术能够直观形象、新颖生动地将知识作用于学生的多种感官,在语文教学中恰当地使用多媒体技术,不仅可以使语文教学内容更为直观形象,增强感染力,使教育信息通过视觉听觉去刺激学生的大脑,让学生铭记于心;还可更进一步穿越时间和空间的隧道

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静		45	50	3.0	6.0