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摘要:
应用型本科院校的信息与计算科学专业,由于办学历史较短,在专业内涵、专业定位、人才培养方向、课程体系构建、职业导向等方面存在诸多问题。结合教育部有关信息与计算科学专业建设的要求以及应用型本科院校的行业背景,在多年教学实践的基础上,提出解决这些问题的有效对策和举措:同时提出该专业彰显应用特色的课程体系构建与实施的改革思路。
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民办本科院校
应用型
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实践教学评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用型本科院校信息与计算科学专业建设的实践与研究
来源期刊 现代计算机:上半月版 学科 工学
关键词 应用型本科 专业建设 课程体系
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 20-24
页数 分类号 TP3-4
字数 4973字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘美春 广东金融学院应用数学系 12 8 2.0 2.0
2 孙丽英 广东金融学院应用数学系 11 7 2.0 2.0
3 周雪刚 广东金融学院应用数学系 15 9 1.0 2.0
4 谢家全 广东金融学院应用数学系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
专业建设
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机(普及版)
月刊
1007-1423
44-1415/TP
16开
广东省广州市
46-205
1985
chi
出版文献量(篇)
7135
总下载数(次)
4
总被引数(次)
3032
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