融合现代工程理念的实践教学模式研究

• 作者: 汪成义 高刃
• 来源期刊: 教育进展
• 学科: 教育
• 关键词: 网络工程 工程教育 实践教学 教学模式
• 年，卷（期）: jyjz_2011,（3）
• 页码范围: 131-135
• 页数: 5页
• 分类号: G6

摘要

应用型本科院校工程类专业的特色在于“工程”二字,其关键是如何通过实践教学模式的改革来适应现代工程的需要。本文以美国Rose-Hulman理工学院的办学特色与教学方法出发,以CDIO大纲模型为指导,以网络工程专业为主要参照对象,对实践教学模式的改革进行了研究,具体包括:构建开放性、综合性网络工程实验室为改革实践教学奠定了基础,在开放平台基础上灵活实现综合性、设计性和创新性的实践教学过程,在开放、激励的基础上培养学生的学习兴趣,并通过互动教学、工程化模式组织教学、体验式学习等不同形式激发学生的创新思维和独立解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪成义	湖北经济学院电子工程系	19	38	4.0	5.0
2	高刃	湖北经济学院电子工程系	10	33	4.0	5.0