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教育进展2021年出版文献
出版文献量(篇)
769
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教育进展
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《教育进展》是一本关注教育学领域最新进展的国际中文期刊,主要刊登国内外教育学领域相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在为了给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与发展的交流平台。
主办单位:
汉斯出版社
ISSN:
2160-729X
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
430200
地址:
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
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769
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目录
1.
基于教考分离的口腔基础医学课程标准化试题库的建设与探讨
作者:
周芹 黄海云 刘峰 李敏启
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
1-5
摘要:
标准化试题库的建设与应用已经成为推进教考分离,提高口腔课程教学质量的一项重要措施。为了进一步推进口腔基础课程的教考分离,不断提高本科生教学质量,客观评价教师的教学效果,评定学生对口腔基础课程...
2.
区块链技术在高等教学中的应用研究
作者:
任磊 苗建明
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
6-10
摘要:
区块链技术具有多方共享与维护、动态存储、公开透明、高度信任、可追溯等特点,其是包含智能合约、分布式存储等技术的综合体。对于高等教学而言,因区块链不需中央权力机构或受信任的第三方来进行相应操作...
3.
“双一流”学科建设背景下的高校隐性课程思政探讨——以成都中医药大学本科大学物理教学为例
作者:
木本荣 杨艺 刘文雯 王海 雷虹艳
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
11-16
摘要:
近年来,随着高校思想政治会议工作的开展,如何把思想政治工作贯穿教育教学全过程成了高校重点关注并探索的问题。“人才培养”是大学的核心功能,如何培养思想政治素养优秀的高素质人才是思政教育探索的关...
4.
课程思政与在线教学的碰撞:机遇与挑战并存
作者:
焦佳佳 李玉涟 刘昱昊
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
17-21
摘要:
课程思政是一种中国特色的课程观,作为高校开展三全育人的关键举措,具有重要的时代价值。新冠疫情下在线教学有效保障了学生隔离在家也能正常学习,使得在线课堂成为高校教育教学的新阵地。课程思政是必然...
5.
《C语言程序设计》课程思政教学研究
作者:
高葵
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
22-27
摘要:
思政元素融入专业课程可提高课堂教学质量和“育人”效果。这对新时期专业课程的课堂教学提出了新的要求。本文通过将思政元素融入专业课程,探索课程思政的有效实施过程,并以《C语言程序设计》课程开展课...
6.
区域地质调查实习教学优化——以巢湖地质实习为例
作者:
何梦颖 张茂恒 孔兴功 褚平利
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
28-33
摘要:
区域地质调查实习是多个高校地质学、地理学专业本科生必修的一门野外实践课程。随着计算机技术和地学信息化技术的发展,地质填图的智能化成为信息时代地学发展的必然趋势。本文以巢湖地质实习为例,将传统...
7.
基于兴趣激励及成就感培养的工科专业“三位一体”教学改革
作者:
张东 南军虎 安周建 权辉 张学民
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
34-39
摘要:
针对现阶段工科大学生学习过程中普遍存在被动性学习、对专业不感兴趣或不了解、学习成就感不强、受外界因素干扰较大等诸多问题,从学科基础课程知识体系梳理、混合式教学、翻转课堂、数值模拟虚拟仿真实验...
8.
研究生《海洋声学》课程口试考核环节设计
作者:
高东宝 赵云 周泽民 曾旸 周鹤峰 田章福
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
40-45
摘要:
考核方式改革是课程改革的关键环节之一,对促进学生学习积极性,教师授课方法改革都有重要意义。以研究生《海洋声学》课程为例,分析了该课程所具有的知识点丰富、专业性强和实践性强等特点,对开展口试方...
9.
基于新工科视角的“软件工程”CDIO教学模式构建
作者:
冯建湘 彭珍连 冯沁 朱建军
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
46-54
摘要:
总结了“软件工程”课程教学在新工科视角下存在的主要不足并分析了形成原因,概述了CDIO工程教育理念的基本内涵、国内外发展历程和应用趋势,构建了基于新工科视角的“软件工程”CDIO教学模式,即...
10.
基于现代信息技术的工程测量课程改革与实践
作者:
李华蓉 彭映雪 姬翠翠 李晓燕
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
55-63
摘要:
针对工程测量课程在教学过程中课时不足、仪器陈旧、新知识无法进课堂等问题,采用现代信息技术构建了测量仪器三维模型工具箱、仪器操作仿真平台、实验操作视频和动画视频等教学资源,通过线上线下混合教学...
11.
后疫情时代士官高等数学课程教学改革实践
作者:
庄丽 马翠玲 程业 张润萍
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
64-67
摘要:
后疫情时代军队院校士官高职学员的高等数学课程受线上教学的启发,基于智慧教学雨课堂平台开展以学员为中心的混合式教学改革,切实解决传统教学中学员上课注意力不集中的问题,大力带动学员的学习兴趣。同...
12.
高等数学课程中结合我国科技新成就的教学设计研究——以天问一号火星探测为例
作者:
杨超
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
68-72
摘要:
2020年7月天问一号的成功发射是我国科学技术发展的一项重大成就。这一重大成就的背后,离不开数学科学的发展和支持。我们探讨如何结合火星探测器的飞行轨道设计问题,在高等数学的课堂中引入这一微分...
13.
“三全育人”视阈下高职院校《园艺植物保护》课程思政教学改革探索
作者:
章淑玲 欧高政
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
73-77
摘要:
课程思政是实现高校“三全育人”的主渠道,是当前高职院校专业课教学改革的新要求。本文基于福建农业职业技术学院《园艺植物保护》的课程特点,从该课程思政的建设意义及目标、思政元素的挖掘、思政教学的...
14.
双创背景下川内大学生的自我获得感研究
作者:
陈施言 吴云 萧遥 向征
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
78-86
摘要:
双创时代背景下,大学生作为社会新技术、新思想的前沿群体,是推动社会进步的重要力量。本文通过社会研究方法,探究双创时代背景下,大学生自我获得感不足的深层次原因,发现多数大学生在个人、环境、创新...
15.
建筑工程概预算线上教学模式探索
作者:
黄文 贾晶
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
87-92
摘要:
文章研究建筑工程概预算线上教学模式,首先分析了基于超星学习通的移动教学平台模式构建,然后提出了线上教学模式的具体设计和实施,最后对武汉商学院18级和19级学生进行了问卷调查,并对线上教学模式...
16.
大学英语教学中人文素质教育培养探究
作者:
沈庆丰 李翠翠
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
93-100
摘要:
在当今文化多元化和信息化的新时代,高等学校呼唤真正的人文精神,更呼唤人文素质教育。人文素质教育既是提高教育质量的有效手段,又是检验教育质量的重要标准,加强人文素质教育是时代的要求,也是高校必...
17.
农村幼儿眼中的“新型冠状病毒”
作者:
陆露 李娟 李倩倩
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
101-108
摘要:
农村幼儿对“新型冠状病毒”的理解和认知是促进疫情期间提高幼儿的预防意识的关键因素。本文采取个案研究方法,选取笔者所在地区的农村幼儿为研究对象,基于幼儿视角,以质的研究范式,从新型冠状病毒的概...
18.
关于未成年追星现象的几点思考
作者:
熊雨婷
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
109-119
摘要:
本文围绕着未成年人追星的行为,为了更好地了解追星现象,简单描述了饭圈的特征、危害及成因。文章认为,饭圈已经成为互联网上的畸形现象,形成了封闭的信息茧房,粉丝之间相互竞争,浪费大量的时间、金钱...
19.
近十年来我国高校教学评价研究热点的知识图谱——基于CiteSpace的可视化分析
作者:
王小鹤 李延方
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
120-128
摘要:
借助CiteSpace可视化文献分析工具对CNKI总库中高校教学评价研究的1805篇相关文献进行分析,绘制高校教学评价的知识图谱。结果表明,我国高校教学评价研究主要呈现了三大热点:高校体育、...
20.
大学物理课程与科学美感培养研究——以《对称性与守恒律》为例
作者:
周鸣宇 曲亮生 李慧
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
129-134
摘要:
对称性作为一种科学美学特征,对物理学的发展一直有着重大影响。物理学一个重要任务就是要揭示宇宙中具有各种类型的对称性。通过前期教学思考与实践,作者发现大学物理教学中对科学观念尤其是科学美感的培...
21.
大学物理课程中“课程思政”的研究与实践
作者:
王微 杨迪 王珩 陈识璞
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
135-139
摘要:
大学物理是理工科的公共基础课,在高校的人才培养中具有不可替代的作用。思政教育在大学物理课程教学中有机融合、贯彻始终,能够对在校大学生的思想教育起到至关重要的作用。本文从大学物理课程思政的必要...
22.
基于双一流建设背景下开展物理学通识教育延伸——《物理思维与科研素养》课程建设
作者:
木本荣 刘文雯 钟馨 付裕 王海
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
140-144
摘要:
通识教育是以培养大学生全面自然发展为目的一种教育。许多高校根据专业适应社会发展需求而开设课程,这使教育趋于专业化,知识分割严重。因此开展通识教育,培养健全完整、全面发展的学生是高校必不可少的...
23.
农村英语教师身份能动性的表现形式探究
作者:
高立霞 展素贤
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
145-150
摘要:
本研究选取一名农村高中新手英语教师作为典型案例,以探讨教师身份能动性的表现形式。研究发现,教师身份能动性的表现形式由职业认知不断拓展、专业能力不断提升、个人热情投入和处境矛盾协商四个部分组成...
24.
《广西常见中草药》与《壮药学》课程实践教学一体化网站的设计与建设
作者:
孙健 温海成 覃骊兰 郝二伟 薛中峰 潘家英 韦乃球 秦华珍
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
151-154
摘要:
《广西常见中草药》与《壮药学》课程的实践教学是去野外、农村采认药物,存在每次实地教学采认的药物有限,回校后难以复习巩固等问题。基于两门课程教学时数、教学形式、教学地点相同,秉承“以学生为中心...
25.
论我国义务教育质量监测系统的完善
作者:
商敏
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
155-160
摘要:
相比较美国的NEAP而言,我国义务教育质量监测起步较晚,通过对两者间监测对象和范围、工具开发、结果应用等方面进行比较分析,发现我国义务教育质量监测范围不够全面,监测工具开发的专业性与技术性有...
26.
能力培养视角下大学物理实验教学研究与探索
作者:
郭冰 刘存海 孙江 刘芬芬
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
161-168
摘要:
探索互联网背景下时代对人才的要求,研究能力培养的重点方向。以能力培养为目标,结合实验教学特点,从课堂教学设计和教学资源角度出发,提出了实验分组教学的方法、泛在学习环境教学资源建设思路,搭建了...
27.
“一流课程”建设背景下专业课程全过程考核评价改革与实践研究——以《建筑材料》课程为例
作者:
张国辉 武亮 张祖莲 付俊峰 许美
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
169-173
摘要:
一流课程建设要求构建科学的考核评价体系,教学内容与方法的改革实践必须以完善的考核机制为内在驱动。本文基于昆明理工大学水利水电工程专业开设的“建筑材料”课程,在一流课程建设背景下开展系统考核评...
28.
基于结构方程模型的高中生综合素质评价实证分析
作者:
赵胜利 张力芝 喻小波 钟妤玥 苏理云
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
174-182
摘要:
构建了高中生综合素质评价指标体系,建立了综合评价结构方程模型,通过问卷调查的方式从重庆市两所中学获取了相关数据,并依据调查数据对两所学校学生的综合素质进行了实证研究。结果表明:分别从身心健康...
29.
美国州立大学学科发展及其启示
作者:
贺玉
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
183-187
摘要:
美国州立大学自成立以来,始终注重学科的发展,正是凭借自身具备的学科发展特点与优势,美国部分州立大学最终迈入世界高水平大学之列。通过梳理美国州立大学学科发展演进历程,可以发现美国州立大学学科发...
30.
应用型本科高校服务地方经济社会发展的实践探索
作者:
丁梧秀 王淑珍 王北方
刊名:
教育进展
发表期刊:
2021年1期
页码: 
188-193
摘要:
应用型本科高校是面向地方和产业需求培养应用型人才、服务地方经济社会发展的主力军。本文以洛阳理工学院为例,从多元化协同办学机制、校企合作人才培养新模式、学科专业集群建设等方面,对提升应用型本科...
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教育进展基本信息
刊名
教育进展
主编
曾用名
主办单位
汉斯出版社
主管单位
出版周期
双月刊
语种
ISSN
2160-729X
CN
邮编
430200
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