新课程下的“动态”作文教学

• 作者: 王春华
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 “动态” 新课程 学生质疑 培养能力 教师指导 教学过程 课程理念
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

新课程理念告诉我们：教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展。要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。学生是学习的主体,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春华		18	3	1.0	1.0