篇名 | Questioning to Hesitation rather than Hesitating to Question: A Pragmatic Hermeneutic Perspective on Educational Inquiry | ||
来源期刊 | 哲学研究:英文版 | 学科 | 地球科学 |
关键词 | 诠释学 教育 务实 实用主义 背景材料 社区调查 自我调节 自我实现 | ||
年,卷(期) | zxyjywb_2011,(5) | 所属期刊栏目 | |
研究方向 | 页码范围 | 353-359 | |
页数 | 7页 | 分类号 | N02 |
字数 | 语种 | ||
DOI |