用“缺编”补“超编”的现象应引起关注

• 作者: 肖华
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 农村学校 教育行政 基层调查 工作人员 教师
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G725

摘要

在基层调查发现一种现象，有些基层教育行政酃门的缡彰只有20多人，但买际工作人员却超百人；与此形戎对比的是，农村学校的教师大量“缺编”。而农村学校的这种“缺编”不是真正的缺编，其实编制是满的，只是人没在学校，被“上调”到了教育行政邪门。