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高职院校学生职业心理健康教育之学科渗透浅析
高职院校学生职业心理健康教育之学科渗透浅析
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摘要：
学科渗透是培养学生具有健康的职业心理的基本路径,高职院校应积极推进学生职业心理健康教育中学科渗透的实施.职业心理健康教育中学科渗透有效实施的基本力量是学科教师,教师自身心理的健康与否直接关系到学科渗透能否有效施行.
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文献信息
| 篇名 | 高职院校学生职业心理健康教育之学科渗透浅析 | ||
| 来源期刊 | 南京工业职业技术学院学报 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 职业心理健康教育 学科渗透 教师 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | 高职教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 92-94 | |
| 页数 | 分类号 | C645 | |
| 字数 | 4021字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-4644.2011.01.033 | ||
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期刊影响力
南京工业职业技术学院学报
主办单位：
南京工业职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-4644
CN：
32-1635/Z
开本：
出版地：
南京市仙林大学城羊山北路1号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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2046
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