论提高农村化学实验教学的有效性

• 作者: 王刚 王玉林
• 来源期刊: 素质教育论坛(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂效率 实验教学 方法
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 29-30
• 分类号: G633.8
• 字数: 2654字
• 语种: 中文

摘要

课堂是学生的课堂,那么时间和空间就应该留给学生,让学生自己去使用自己的时间,开阔学生的思野,让学生去发现问题,培养他们的问题意识,激发学生对问题的探究热情,唤起学生求知欲,从而使他们带着浓厚的兴趣去探求新知,从中体验探究乐趣.