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摘要:
文章介绍了剑桥商务英语BEC中级口语考试的内容和形式,针对考试的三个环节分别提出了相应的应试策略,即答题简洁明了、注重非语言性因素,增强篇章结构意识,以及运用口语交际策略、遵循会话合作原则。在此基础上文章分析了考试给教学带来的启示,指出了情景教学法所能发挥的作用及在情景导入、情景运用和巩固方面的实施建议。
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文献信息
篇名 剑桥商务英语BEC口试应试策略及对教学的启示
来源期刊 外语艺术教育研究 学科 文学
关键词 剑桥商务英语证书 中级 口试 应试策略 情景教学法
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨璇 广东交通职业技术学院基础部 18 22 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
剑桥商务英语证书
中级
口试
应试策略
情景教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语艺术教育研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
931
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2337
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