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摘要:
现阶段,院校主导型职教集团校企合作面临一定的困难,主要表现为校企合作的程度不深、企业参与的动力不足。文章结合职教集团校企合作的现状,对其产生的原因进行了简要分析,详细阐述了作为校企合作的主导方学校应更新观念,进一步完善校企合作机制,通过机制创新,使校企双方能够实现真正意义上的双赢,促进校企合作向深层次发展。
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校企合作
人才培养模式
机制创新
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高职院校
校企合作
意义
特点
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 院校主导型职教集团校企合作机制创新研究
来源期刊 西安铁路职业技术学院学报 学科 教育
关键词 院校主导 职教集团 校企合作 机制 创新
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号 G710
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁敏旭 25 69 5.0 8.0
2 郑关中 9 3 1.0 1.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
院校主导
职教集团
校企合作
机制
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安轨道交通职业教育研究
季刊
西安市国际港务区港务大道396号
出版文献量(篇)
1031
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7
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