基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美军院校教育审查,以课程体系为中心,通过军种部和参联会的双重管理、自上而下和自下而上的双重审查、军内军外的双重评价,建立一整套的反馈、更新和评估机制,确保军事教育质量,确保战场与课堂无缝对接.
推荐文章
大数据时代高职院校教育教学改革的路径研究
大数据时代
高职院校
教育教学改革
路径
中外军事院校教育训练理念比较研究
中外军事院校
教育训练理念
实战化训练
训练环境
军队院校教育技术学专业硕士研究生培养模式的研究与实践
军校
教育技术
研究生
培养模式
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 美军院校教育审查机制研究
来源期刊 外国军事学术 学科 军事
关键词 美军院校教育 审查机制 反馈机制 更新机制
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育训练
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 E712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周英 9 317 4.0 9.0
2 刘向东 8 56 3.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美军院校教育
审查机制
反馈机制
更新机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国军事学术
月刊
1002-4506
11-1634/E
chi
出版文献量(篇)
895
总下载数(次)
9
总被引数(次)
193
论文1v1指导