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摘要:
通过对“种子萌发过程释放二氧化碳”和“光合作用产生氧气”两个演示实验的分析和改良,对如何提高演示实验的教学效率提出了建议.
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文献信息
篇名 改进演示实验方法 促进有效教学
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 实验改进 演示实验 有效教学 教学反思
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 生物学教学研究与
研究方向 页码范围 17-18
页数 分类号 G633.91
字数 2787字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2011.09.009
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚海霞 10 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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实验改进
演示实验
有效教学
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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