论学龄前儿童批判性思维的培养

• 作者: 唐燕
• 来源期刊: 早期教育：教科研版
• 学科: 哲学
• 关键词: 批判性思维 学龄前儿童 创新教育 讨论式交流
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: B848.5

摘要

批判性思维是面对做什么或相信什么而做出合理性决定的一系列思考技能或策略。培养批判性思维已成为世界各国教育改革与发展的共同趋势。批判性思维是通过训练（discipline）而培养和发展起来的，这种训练至少应当有一定的规范，而且要结合具体的实践来进行，是一个长期的发展变化过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐燕		4	8	1.0	2.0