作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
孵化模型由美国教育心理学家托伦斯和萨弗特设计提出.该模型是针对教授创造性思维的一个总体设计,包含了提高创造性思维的理性认知加工过程和"洞察、直觉、启示"时间在内的"超理性"加工过程.文章探讨了如何利用"孵化模型"改善高等数学的教学.
推荐文章
建筑材料课教学新方法探讨
建筑材料
课程特点
教学
新方法
初探初中数学教学新方法
充分的思考
趣味课堂
勤于练习
高中物理教学的创新方法研究
高中
物理教学
创新方法
策略
树立教学新观念,实施数学教学新方法
新观念
数学教学
新方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析高校教学新方法
来源期刊 江苏科技信息 学科 数学
关键词 孵化模型 高等数学 创造性教学
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 研究与交流
研究方向 页码范围 53-54
页数 分类号 O13-4
字数 2269字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7530.2011.05.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋文艳 南京农业大学工学院 3 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
孵化模型
高等数学
创造性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
出版文献量(篇)
11334
总下载数(次)
29
总被引数(次)
15735
论文1v1指导