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摘要:
本文总结了在教学实践中将理论讲解融于翻译实践的教学方法,打破了先讲理论后练习的传统方法,避免了专门理论讲解时容易出现的枯燥现象,提高了课堂效果。同时,完善了讨论式教学的具体做法,给学生提供了认真思考和互相比较、交流的时间,强化了一词多译、一句多表达的翻译方法的练习,提高了学生的日语表达能力,同时大大提高了学生的团队意识和自主学习的积极性,提高了讨论式课堂教学模式的教学效果和质量。
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文献信息
篇名 应用型大学日语专业笔译课教学改革探索
来源期刊 吉林华桥外国语学院学报 学科 文学
关键词 翻译 教学方法:理论实践 讨论式
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-6
页数 6页 分类号 H36
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄彩霞 吉林华桥外国语学院日语系 3 0 0.0 0.0
2 何京玉 吉林华桥外国语学院日语系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻译
教学方法:理论实践
讨论式
研究起点
研究来源
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期刊影响力
吉林华桥外国语学院学报
半年刊
大16开
2004
chi
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