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摘要:
新课程改革对教师提出了越来越高的要求,在短短的四十分钟里,怎样才能保证教学质量?这就要求教师在教学的过程中要做到教学的有效性。新课程下如何实施有效教学?我认为有以下几点:
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教学建议
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教师提问
学生
自主学习
有效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程下如何实施有效教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 新课程改革 有效教学 教学质量 有效性 教师
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁朝妹 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
有效教学
教学质量
有效性
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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