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摘要:
想要提高语文教学效率,让学生真正学有所获,就要把语文课堂变成学生乐于学习的场所,充分激发调动学生的学习积极性,全方位参与中学习,使语文课堂生机勃勃,充满活力,这也是语文新课程标准所折射出的基本理念。
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文献信息
篇名 浅谈新课程理念下的初中语文教学
来源期刊 中国校园导刊:教育版 学科 教育
关键词 抓住特点 融入创新 注入情感
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G633.3
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抓住特点
融入创新
注入情感
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中国校园导刊:教育版
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