刍议高中英语课外阅读材料改编的原则和策略

• 作者: 高妤
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 课外阅读材料 教材改编
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 7-13
• 页数: 7页
• 字数: 5247字
• 语种: 中文

摘要

利用课外教学资源优化阅读教学,提高教学效果,这是提高高中英语阅读教学效率的有效途径之一.本文结合近两年浙江省高中英语课堂展评活动中的课外阅读材料改编实例,探讨了改编课外阅读材料的原则和策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高妤	浙江大学附属中学	1	10	1.0	1.0