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土家文化融入学校教育的实践探索
土家文化融入学校教育的实践探索
作者:
王宏星
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文化融入
实践探索
学校教育
非物质文化遗产
土家
价值领域
全球一体化
民族文化
摘要:
非物质文化遗产是一个国家、民族文化的重要组成部分,地方文化是非物质文化遗产的一个组成部分。在当前全球一体化的时代背景中,全球化的文化逻辑已经溢出了它自身的边界,渗透到文化和其他价值领域。随之出现了各种文化在全球语境中强势文化改变弱势文化,从而走向价值的同一性的趋势,导致文化的差异性和多元性的消失。
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文献信息
篇名
土家文化融入学校教育的实践探索
来源期刊
湖南教育:下旬
学科
社会科学
关键词
文化融入
实践探索
学校教育
非物质文化遗产
土家
价值领域
全球一体化
民族文化
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54-55
页数
2页
分类号
G12
字数
语种
DOI
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王宏星
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2011(0)
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文化融入
实践探索
学校教育
非物质文化遗产
土家
价值领域
全球一体化
民族文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-324
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11823
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4
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