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摘要:
学校是文化的培育基地,而文化培育主要靠潜移默化、耳濡目染、陶冶磨砺。正如陶行知先生所言:"教育能造文化,则能造人;能造人,则能造国家。"有位哲人也说:"对学生真正有价值的东西,是他周围的环境。"而校园文化则是环境育人的主要途径,让每一面墙壁
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文献信息
篇名 践行总务工作人文理念 致力后勤服务文化建设
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 文化建设 人文理念 总务工作 后勤服务 环境育人 培育基地 潜移默化 文化培育
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 34-36
页数 分类号 G647.4
字数 4442字 语种 中文
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1 傅才旺 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化建设
人文理念
总务工作
后勤服务
环境育人
培育基地
潜移默化
文化培育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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