作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创设优质高效的课堂教学,关注学生的全面发展,已成为课改的热点问题。但纵观现状,不免心生感慨:心理健康是不是应该渗透到每门功课,从小抓起?“中国人所面临的心理危机不容忽视。如果没有恰当的心理疏导,短期的心理危机会演变成长期的精神疾病。”浙江大学心理学系教师杨宏飞曾这样告诫道。
推荐文章
在语文教学中渗透心理健康教育初探
心理健康教育
语文教学
学生身心健康
素质教育
文化载体
学科教学
语文教师
学校
在初中语文教学中渗透心理健康教育的优势
初中语文
渗透
心理健康教育
小学语文教学如何渗透心理健康教育
小学语文
心理健康教育
心理问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在语文教学中渗透心理疏导
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 心理疏导 语文教学 心理危机 大学心理学 课堂教学 优质高效 全面发展 心理健康
年,卷(期) xxywjx_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G444
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜友锦 4 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理疏导
语文教学
心理危机
大学心理学
课堂教学
优质高效
全面发展
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
论文1v1指导