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摘要:
在大多数西方发达国家,教育决策一般发端于作为民间组织的“智库”。这些组织长期致力于教育研究,对国家的教育问题有很深入的了解。它们先起草教育的研究报告和政策建议,然后交给国家的政策形成机构,国家决策机关的作用在于选择最好的报告,转变成法律文件,并负责决策的正确执行。这种自下而上的教育决策机制,在最大程度上保证了政策的客观性和科学性。
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文献信息
篇名 谨防利益群体绑架教育决策的制订
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 教育决策 利益群体 西方发达国家 绑架 民间组织 教育研究 教育问题 决策机关
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G40-058
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1 陈华仔 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育决策
利益群体
西方发达国家
绑架
民间组织
教育研究
教育问题
决策机关
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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