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大学生小组制教育管理模式探索
大学生小组制教育管理模式探索
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摘要：
在高校学生教育管理中将传统与现代教育管理理念结合,探索小组制教育管理模式,为学生搭建一个小群体环境,将个人竞争更多地转变为小组竞争,从而提高学生的协作意识,培养集体观念和团队精神,减轻学生个人的心理压力,使小组每个学生都能在小群体中得到锻炼和发展。
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文献信息
| 篇名 | 大学生小组制教育管理模式探索 | ||
| 来源期刊 | 九江学院学报：哲学社会科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 大学生 小组制模式 教育管理 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（4） | 所属期刊栏目 | 教育·教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 114-115,122 | |
| 页数 | 分类号 | G642.0 | |
| 字数 | 3690字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1673-4580.2011.04.031 | ||
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大学生
小组制模式
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期刊影响力
九江学院学报(社会科学版)
主办单位：
九江学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1673-4580
CN：
36-1285/C
开本：
大16开
出版地：
江西省九江市前进东路551号
邮发代号：
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
3249
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