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浅谈版画教学对幼儿素质发展的推动力
浅谈版画教学对幼儿素质发展的推动力
作者:
冯雅静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
版画教学
素质发展
幼儿
艺术形式
版画艺术
艺术行为
表现欲
底板
摘要:
所谓版画,就是在不同材料的画板上刻、画、剪、贴,制成凹凸的图案底板,再将底板图案印出来的画。版画艺术是幼儿比较熟悉和喜爱的一种艺术形式,如在幼儿的活动中我们可以经常看到原始的、带有表现欲的类似版画的艺术行为:在粉刷未干的墙上印手印。
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幼儿
素质教育
认识
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内容分析
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文献信息
篇名
浅谈版画教学对幼儿素质发展的推动力
来源期刊
早期教育:教科研版
学科
教育
关键词
版画教学
素质发展
幼儿
艺术形式
版画艺术
艺术行为
表现欲
底板
年,卷(期)
2011,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
48-49
页数
2页
分类号
G613.7
字数
语种
DOI
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单位
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版画教学
素质发展
幼儿
艺术形式
版画艺术
艺术行为
表现欲
底板
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
早期教育:教科研版
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6017
CN:
32-1099/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-427
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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