历史遗存资源在中学历史教学的开发和利用

• 作者: 刘建峰
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史教学 开发和利用 历史遗存 资源 亲身体验 社会发展 学生
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

历史是对过去发生的事情的记述，学生难以亲身体验。由于不同时代社会发展的阶段不同，人们的思想、文化也会产生变化，这就使得学生有时候对历史难以理解。开发与应用历史遗存资源可以为历史和现实搭起一座桥梁，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建峰		2	1	1.0	1.0