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摘要:
医学基础课程具有概念多、医学术语多、内容多、知识更新快、难度大等特点.高等职业教育医学基础精品课程建设中存在着医学生在校学习时间短、课时大量削减、理论与实践教学过程难以体现高等职业教育的特点等问题;其主要表现为教学内容选择难,“教、学、做”一体化难,基于工作过程的教学设计、项目及工作任务驱动难,工学交替难,特色与创新难等难点.因此,医学基础精品课程建设不应当硬套评审标准,而需要更加注重如何更好地在为专业课程服务方面创出特色.
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文献信息
篇名 高等职业教育医学基础精品课程建设中的问题与思考
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 高等职业教育 医学基础 精品课程建设 问题 难点 思考
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 课程改革与建设
研究方向 页码范围 856-859
页数 分类号 R4
字数 5637字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.06.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邝雪英 广州医学院生物化学教研室 6 34 3.0 5.0
2 徐建永 广州医学院生物化学教研室 3 9 2.0 3.0
3 邱伯房 广州医学院生物化学教研室 8 21 3.0 4.0
4 蔡浩川 广东省从化市中心医院检验科 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
医学基础
精品课程建设
问题
难点
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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