技校学生素质教育之我见

• 作者: 杨红
• 来源期刊: 镇江社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 技校学生 西方各国 人生观 世界观 现代教育 资产阶级 社会历史
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

事业成就，道之为先 古人云：道不同，不相为谋。这道，简单说就是各人走的路，往深里说，就是人们的人生观、世界观。现代教育，从本质上看．世界各国对于授业、解惑是一致的。但从传道这个角度上说，却有着本质的不同。在西方各国，它培养的是资产阶级的接班人。但即使在西方各国，由于其社会历史，民族感情，文化认同等方面的不同，在对学生人生观、世界观的教育上也会有所不同；在我国封建时代，科举应试培养的是为朝廷服务的人才，因此，读读读，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。成为那个时代学子们人生的最大的追求。

作者信息

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1	杨红		7	0	0.0	0.0