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时事评论题答题与教学策略分析
高三学生
思辨能力
时事评论
答题技巧
广播新闻评论写作方法与写作原则的探讨
广播新闻评论
写作方式
写作原则
分析探讨
新闻的评论写作方法务实分析
新闻
评论
写作方法
文章发表预期和发表结果对文章写作的影响
文章
发表预期
现时写作过程
发表结果
后续写作行为
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 人情练达即文章——时事评论写作指导
来源期刊 高中生学习:高二文科 学科 教育
关键词 时事评论 社会生活 社会现象 写作 传统文化 西方文化 文章 议论说理 问题提出 圣诞节
年,卷(期) 2011,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G634.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
时事评论
社会生活
社会现象
写作
传统文化
西方文化
文章
议论说理
问题提出
圣诞节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习:高二文科
其它
1674-4772
出版文献量(篇)
794
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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