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摘要:
少儿是独特的汉语学习群体,少儿汉语教学也应有不同于成人汉语教学的规律。本文在明确对外汉语教学定位的基础上,首先分析了少儿这一群体的特点,然后紧紧围绕着少儿的身心发展规律,从教育理念、学习习惯和教育特色三个方面,论述其在整个对外汉语教学中的定位。文章还从教材、教法、师资三个方面,论述了少儿汉语教学在实际教学过程中应该特别重视的几个问题。
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文献信息
篇名 国际少儿汉语教学在对外汉语教学中的定位
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 少儿 汉语教学 特点 规律 理念 教材 教法 师资
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-55
页数 5页 分类号 H195.1
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1 张晓燕 上海市位育高级中学国际部 4 0 0.0 0.0
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少儿
汉语教学
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研究起点
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期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
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1
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6477
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