广西高师中国民族音乐教学与成效反思

• 作者: 何政荣
• 来源期刊: 音乐教育与创作
• 学科: 文学
• 关键词: 中国民族音乐 民族音乐教学 广西师范大学 传统教学模式 教学改革实验 音乐专业学生 反思 高师
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 10-14
• 页数: 5页
• 分类号: J607

摘要

几年来，笔者以“理论——实践参与学习”教学新模式，替换了笔者学生时代体验的中国民族音乐传统教学模式，对《中国民族民间音乐》相关的专业及非专业课程进行教学改革实践研究。把单一的音乐理论传统教学模式向理论与实践并重教学模式转型。笔者运用这一教学模式，对广西师范大学的音乐专业、非音乐专业学生进行分层教学改革实验。通过这一教学模式，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何政荣	广西师范大学音乐学院	9	10	2.0	2.0